Speelpleinbouwers maakt speeldromen betaalbaar

Samen in een speelparadijs

Speelpleinbouwers is geen klassiek productiebedrijf. Simon Wauters bouwt vandaag met passie aan robuuste houten speeltoestellen die bedoeld zijn voor intensief gebruik op schoolpleinen. Elk ontwerp vertrekt vanuit de belevingswereld van kinderen: touwen om te slingeren, netten om te klauteren, bruggen om samen te bouwen aan fantasie, ... De structuren worden gemaakt uit geïmpregneerd grenen of duurzaam robiniahout, zodat scholen kunnen kiezen tussen prijsbewuste of ecologische oplossingen. “Een speeltoestel moet voor een volledige klas plezier bieden”, vertelt Wauters. “We bouwen bewust niet voor particulieren, want onze focus ligt op schoolgemeenschappen waar groepsspel en samenwerking van toepassing zijn. Elk toestel is ontworpen om tientallen kinderen tegelijk te laten ontdekken, klimmen en lachen”.

Sociale onderneming met een missie

Wat Speelpleinbouwers onderscheidt, is niet alleen het creatieve en efficiënte ontwerp, maar ook de sociale dimensie achter de onderneming. Wauters wil mensen perspectief bieden — van stagiairs in duaal leren tot medewerkers met een afstand tot de arbeidsmarkt. “Sommigen hebben gewoon een klein duwtje nodig”, legt hij uit. “Door samen aan iets tastbaars te bouwen, groeit hun zelfvertrouwen en vakmanschap.” Die maatschappelijke betrokkenheid maakt van Speelpleinbouwers meer dan een leverancier; het is een gemeenschapsproject in de vorm van een bedrijf. De aanpak sluit naadloos aan bij de hedendaagse visie van scholen die willen investeren in duurzaamheid én sociaal engagement.

Maatwerk binnen het schoolbudget

Voor veel scholen is de realiteit dat een nieuw speeltoestel al snel duizenden euro’s kost. “Een bedrag van 3.000 euro, het resultaat van een geslaagd schoolfeest of wafelverkoop, moet genoeg zijn om kinderen te laten dromen”, zegt Wauters. “Daarom ontwikkelen we modulaire systemen waarmee we binnen die budgetten écht iets kunnen realiseren”.

De klantgerichte werkwijze maakt dat scholen volledig betrokken worden bij het creatieve proces. Na een telefoontje of plaatsbezoek tekent Wauters een plan op maat, rekening houdend met ruimte, veiligheid (EN1176-norm) en speelwaarde. Wie een grasveld heeft, kan rekenen op een snelle levering; wie een complex terrein bezit, krijgt een zorgvuldige inpassing met slimme ontwerpen en risicoanalyse via externe specialisten.

Speelruimte als leeromgeving

Op zijn website stelt Speelpleinbouwers dat elk project vertrekt vanuit het idee dat spel een verlengstuk is van leren. Door te investeren in een avontuurlijk schoolplein, krijgen kinderen meer bewegingsvrijheid, ontwikkelen ze motoriek én leren ze samenwerken. Scholen in Vlaanderen tonen steeds meer interesse in speelzones die integreren met hun pedagogische visie: plekken waar buitenlessen, zelfvertrouwen en creativiteit samenkomen.

Duurzaam bouwen aan de toekomst

De overstap van geïmpregneerd hout naar robinia-bomen toont dat duurzaamheid niet enkel een trend is, maar een overtuiging. “Ik wil dat een schoolplein niet alleen mooi is bij oplevering, maar generaties lang uitnodigt tot spel” zegt Wauters die door Knack werd uitgeroepen tot Jong Talent van 2025. ​Het bedrijf groeit mee met de waarden die Simon uitdraagt: eenvoud, creativiteit, betaalbaarheid, betrokkenheid en duurzaamheid. “Een speelplein bouwen is voor mij een oefening in evenwicht — tussen hout en verbeelding, tussen spel en samenleving.”

Een verhaal dat meegroeit

Met Speelpleinbouwers bewijst Simon Wauters dat een speelplaats veel meer kan zijn dan een tussenruimte. Het kan een plek van groei, samenwerking en verwondering worden. Voor scholen die dromen van méér spel in hun werking, biedt hij geen standaardoplossing, maar een verhaal dat meegroeit met de leerlingen — plank per plank, touw per touw, droom per droom ...

www.speelpleinbouwers.be

Foto’s © Speelpleinbouwers