Zandpoort Mechelen: compacte brede school met gestapelde functies
Compact bouwen in stedelijke context
De keuze voor een compact bouwvolume is ingegeven door de ligging van de site. De aanwezigheid van bestaande bomen, de oude muur van de cavaleriekazerne en de stedelijke densiteit vroegen om een oplossing die de beschikbare ruimte maximaal benut. De sporthal werd daarom bovenop de andere functies geplaatst. Die opvallende stapeling zorgt niet alleen voor efficiënt ruimtegebruik, maar sluit ook aan bij de schaal van de hoge gebouwen langs de Zandpoortvest.
Indeling en functies
Het gebouw wordt georganiseerd in duidelijke lagen. Op het gelijkvloers bevinden zich de inkomzone, de foyer en de laboratoria. Op de eerste verdieping komen het economie- en talenleercentrum, terwijl de tweede verdieping volledig in het teken staat van sport, met een ruime sporthal en bijhorende kleedkamers. Deze gelaagde opbouw zorgt voor een heldere indeling en garandeert dat elke functie optimaal tot zijn recht komt.
Structuur en flexibiliteit
De draagstructuur van het gebouw bestaat uit betonkolommen en vloerplaten zonder balken, opgebouwd in een grid van zes op zes meter. Deze systematiek maakt het mogelijk om de ruimtes flexibel in te delen en eenvoudig aan te passen aan toekomstige noden. Het grid draagt bij aan de leesbaarheid van het plan en biedt architecturale vrijheid zonder de functionele efficiëntie te verliezen.
Toegang en circulatie
Aan de zijde van de Zandpoortvest komt een nieuw publiek inkomplein, voorzien van een ruime fietsenstalling. Van daaruit leidt een brede tribunetrap naar de speelplaats en de hoofdinkom van het gebouw. Een tweede toegang ligt aan het Berthoudersplein en staat via een van de structurerende assen in verbinding met het bestaande schoolgebouw. De sporthal op de tweede verdieping krijgt bovendien een dubbele toegang: zowel via de algemene inkom als rechtstreeks vanaf het inkomplein.
Structurerende assen
Twee assen bepalen de circulatie en leesbaarheid van het project. De eerste verbindt het inkomplein met de hoofdinkom en de secundaire toegang aan het Berthoudersplein. De tweede loopt haaks daarop en verbindt de nieuwe vleugel met de bestaande schoolgebouwen. Samen zorgen deze assen voor een duidelijke zonering en een logische organisatie van de campus.
Conclusie
De nieuwe brede school op de Zandpoortsite wordt een compact en functioneel gebouw waarin onderwijs, laboratoria en sport elkaar versterken. Door slim te stapelen, de circulatie helder te organiseren en een flexibele structuur te voorzien, speelt het ontwerp in op zowel de huidige stedelijke context als de toekomstige behoeften van het onderwijs.