Nieuwe campus De Regenboog koppelt erfgoed, dorp en toekomstgericht onderwijs

Tussen de Sint‑Margarethakerk en de bestaande kleuterschool aan de Polderweg komt een compacte, gedeelde leeromgeving waarin kleuter- en lager onderwijs en buitenschoolse opvang op één locatie worden samengebracht. Daardoor creëert men een kindvriendelijke, veilige én overzichtelijke campus met ook veel oog voor een groene omgeving. Het ontwerp koppelt ontwerptechnische keuzes – circulatie, flexibiliteit, materiaalgebruik en een reversibele ingreep in de kerk – aan een traject waarin gemeente, schoolteam en dorpsgemeenschap samen werkten aan een open, multifunctionele campus voor onderwijs én buurt.

Dorpskern als onderwijslandschap

Met de nieuwe campus pakken gemeente en school de huidige versnippering van infrastructuur aan en wordt het programma geconcentreerd in de dorpskern. Door de inplanting op het huidige sportveld tussen kerk en kleuterschool ontstaat een ‘leesbare’ scholensite die tegelijk de publieke ruimte herstructureert. De karakteristieke groene structuren, waaronder de lindebomen en de “berg van Geluveld”, blijven behouden en verankeren de school visueel in het landschap.

De campus zal een volwaardig programma voor lager onderwijs herbergen met klaslokalen, administratie en ondersteunende functies, aangevuld met een muzieklokaal, multifunctioneel lokaal en sporthal. De plattegrond zet in op korte looplijnen, duidelijke zichtlijnen en brede, lichte gangen die als verlengde leer- en verblijfsruimte functioneren.

Box‑in‑box in de kerk

De gedeeltelijke integratie van de Sint‑Margarethakerk is het ruimtelijke statement van het project. Via een demonteerbare houten box‑in‑box worden refter en keuken in het schip ondergebracht, terwijl de historische schil leesbaar blijft. Het reversibele karakter van de ingreep toont hoe onderwijsprogramma’s tijdelijk kunnen inhaken op religieus erfgoed zonder dat dit onomkeerbaar wordt aangepast. Voor het onderwijsveld is dit interessant als proefopstelling voor adaptief ruimtegebruik: de massieve kerk fungeert als klimaat- en geluidsbuffer rond een lichte houten binnenstructuur, met specifieke aandacht voor akoestiek en binnenklimaat. Zo wordt erfgoed niet louter beschermd, maar actief ingezet als ruimtelijke én pedagogische meerwaarde.

Bewust gedeeld

De nieuwe campus is opgevat als brede school, met infrastructuur die bewust gedeeld wordt met het dorp. De polyvalente box in de kerk kan buiten de lesuren gebruikt worden door verenigingen en buurtinitiatieven, terwijl de sporthal via een eigen toegang aan de Polderweg ontsloten wordt voor clubs en organisaties. Een helder toegangsregime en duidelijke scheiding tussen school- en buurtzones laten de site schakelen tussen dagelijkse schoolmodus en avond- of weekendgebruik.

De Regenboog illustreert daarmee hoe ook ‘kleinere’ dorpen via gerichte investeringen in schoolbouw hun kern kunnen herorganiseren en tegelijk onderwijs, erfgoed en gemeenschap op één locatie laten samenkomen.

Beelden © NERO architectuur en stedenbouw